梦想从助学萌芽

——访2013清华大学本科生特等奖学金获得者黄成

学通社记者 刘晨云 刘 畅 吴 月 王泰华

　　黄成，女，北京人，清华大学经济与管理学院会计系2010级本科生。三年综合学分绩和三年必修限选学分绩均为全系第一。2012年中国国家金融有限公司夏令营第一名，2012年ACCA全国就业力大比拼个人全国季军。曾获得“2011-2012年度北京市三好学生”荣誉、“清华之友陈小悦奖学金”、“叔蘋奖学金”等。曾任班长、经管学院团委素拓副书记、科协副主席、校学生会文艺部干事、学生艺术团话剧队副队长等。

图为黄成近照

　　2013年本科生特等奖学金答辩现场，现场评委老师在提问环节问她：如何投资能让一笔资金在短期内获得更高回报。黄成回答：“短期内获得高回报并不现实。不过如果您愿意放宽投资期限，可以把这笔资金投资于教育。不论是投资给现场的清华学生，还是投资给偏远山区的孩子。教育是百年大计，如果您允许一个较长的时间，它一定会给您特别高的回报率。”

　　黄成回答过后，全场掌声雷动。而黄成，也在用行动一点一滴实现着经世济民的梦想。那份属于黄成的温暖，正在让希望的种子，扎根，萌发，生长。

　　也正是因为这样的梦想，出类拔萃的她放弃了直接留校攻读金融硕士的机会，申请了第16届研究生支教团，选择本科毕业后先去青海支教一年。“这不是一场一时兴起、说走就走的旅行。”她自己说，“而是大学以来，通过不断探索和思考，做出的一个关于教育梦想的严肃而重要的决定。”

梦想从助学萌芽

　　黄成来自普通的工薪家庭，不是富有之家，也不是书香世家。家庭环境形成了她低调、务实的性格，这种顺其自然的心态让黄成在学习上水到渠成，也让她在学习之外，对生活和世界有了更多的关注与思索的空间。而父母的支持与帮助，让黄成早早地就开始了自己的教育公益实践。“看过别人那么辛苦的生活、那么努力要获得更好，再回头看看自己的生活环境，我真心觉得自己是特别幸福的。”

　　6年多前，2007年7月，黄成还是一名中学生。在老师的介绍下，她开始用自己的奖学金资助一位贫困生——来自江西省修水县的丁亮锋。

　　丁亮锋只比黄成小三岁，他回忆说，刚刚得知一位小姐姐想资助他上学，他心里有些排斥。“可能是自卑心理作祟吧，刚刚认识姐姐时，看她和我差不多大，我其实是有些排斥她的帮助的。后来才知道，大城市的中学设置了奖学金，姐姐是很优秀的学生，也是很善良的人，是用自己的奖学金帮助我的。”丁亮锋回忆道。

　　黄成资助丁亮锋的并不只是金钱，还有同龄人的信任与鼓励。她说：“我们年纪相仿，我认为不能只是简单地提供资金这样的物质资助，更重要的还是要不断鼓励他，引导他更加积极向上，所以在这些年里，从一开始的纸质信件到后来的电子邮件，我一直鼓励他不断前进，也希望自己能成为他信赖的人。”

　　在黄成的帮助下，丁亮锋已经成功地升入大学。黄成曾建议丁亮锋报考北京地区的大学，她解释说：“让他来北京，一方面是大城市有助于他的视野开阔，另一方面我们也好就近照顾他。”

　　当时的丁亮锋有些犹豫：“像我这样的没见过世面的人，从来没想过自己有一天能在北京上学，可是姐姐写信跟我说，北京这样的大都市有更多的知识和技能可以学习，她劝我走出来看看更多的精彩世界，也鼓励我、相信我能考到北京来上学。姐姐是我来北京上学的动力。”

　　如今，丁亮锋在北京化工大学继续着自己的学业，回忆起与黄成的接触，他有些哽咽：“本来是那么遥远的陌生人，姐姐却愿意帮助我，我真的很感激，也发誓要努力成为姐姐这样的人，变得优秀，变得有能力帮助其他人。”

　　丁亮锋的爸爸曾对黄成说：“谢谢你鼓励他，你的话是他很大的动力。”那一瞬间，黄成感觉到，她点亮的不仅是别人的人生，更是自己的人生。

　　面对大家的钦佩，黄成的想法其实很平和。她说：“应该是受到父母的影响，我一直就希望能够多帮助别人，尽己所能。当时就是认为有机会就开始做吧，没觉得是多么了不起的事情，现在也这么认为。”

“教育是人类社会一种特别美好的希望”

　　关于教育的梦想，在黄成上大学之前便悄悄萌芽。进入清华园之后，黄成开始思索，到底什么是有意义的生活？“如果你有一个丰富精彩的人生、怀揣理想做自己喜欢的事情，那么一定是有意义的。如果你还能够帮助更多的人过上这样的生活，那么你就是一个值得尊敬的人。”对黄成来说，得诸社会、还诸社会便是她的一个梦想。

　　大学期间，黄成曾担任《批判性思维与道德推理》课程的助教，这是她实践梦想的一次尝试。“我觉得这份助教工作对我来说真的很有收获。这门课主要是采用小组讨论的教学方式，助教带领小组成员对相关课题进行讨论分析，并做出适当的判断。”她微微一笑，接着说，“在小组讨论的学习过程中，我们的交流能力、合作能力以及互相尊重的素养都得到了提升。对我个人来说，收获更多——我本来就非常希望在教育事业上有所发展，助教工作，相信对我日后的教育工作肯定很有帮助。”

图为黄成(左一)和同学们参加学院活动

　　此外，黄成还在北京二中做银行实务选修课授课志愿者、去陕西省蒲城县尧山中学短期支教、在话剧队带“徒弟”，这些教育实践和经历让她对教育产生了更深的兴趣和感情，她说：“教育是人类社会一种特别美好的希望。”

　　大三时，通过严格的考核，黄成被选派到世界顶尖商学院——美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院交换学习。在美国学习的短暂时间里，黄成领略了美式课堂，也在课余时间体验了各式校内外活动。与其他交换生纵情享受异域风情不同的是，黄成把主要精力和时间都放在了对美国的教育和学校调研上了。

　　为了了解美国的独立教育运动，黄成自己联系参观了华德福学校。华德福学校是遍布全球五大洲、五十多个国家的非赢利教育机构，贯彻人的三元和谐发展理论的教学理念。在工作人员的指引解说下，黄成更加了解了这个教育机构。华德福学校涵盖了幼儿园到高中，它的农园教室的特色在于，除了一般意义上教室里有的黑板、桌椅，还有厨具与餐具，配合学校自带的有机农园，学生们可以更加直观的感受到家庭生活和生产生活。亲自参观了美国地区的华德福学校，黄成感叹道：“在国内我就了解过中国的华德福学校。但是来到美国亲身感受之后，我发现了很多新奇的地方。我希望自己也能在中国做出更有助于孩子们成长的教育贡献，我觉得很有必要学习华德福的理念。”

　　另外，黄成还参观了一个贫民区的社区学校。“这样的社区里，学校的师资和教学硬件设备都是好学校的规格，为的是让贫民区的孩子们也能享受到最好的教育。”黄成稍作停顿，接着说，“不过，这所社区学校会对贫民区的孩子们进行甄别，选择那些资质比较好的孩子入校上学，我参观的那个学校只有二十几个学生。一方面这是公平的，能够让贫民区孩子有机会享受这么好的教育；另一方面又不公平，因为名额太少。但是因材施教在那种情况下也确实是最好的方法了。”在这所社区学校，黄成第一次窥见了繁华美国梦下的不足。本来就志在教育的她更加希望回国后能在中国发展公益教育事业，帮助更多的弱势群体接受更好的教育。

到祖国需要的地方去，沿途风景正好

　　面临毕业，黄成并没有选择直接保送攻读研究生，而是决定去西部支教，实现自己的教育理想。这个决定曾在同学中引起轩然大波。

　　黄成是带着抱负想去西部支教的，也想收获经验、努力成长，然而，西部支教毕竟并非小事，报名初期，身边有不少朋友给她泼了冷水，提醒她现实情况可能会有很大的差距，去西部一年并不一定真能带来她想象中的收获，同时需要面对西部高强度工作的挑战……

　　面对那么多的“劝说开导”，黄成并没有动摇，而是更加坚定：“我很感谢我的父母，因为有他们的支持，我才能毫无顾忌地选择；也谢谢身边的人的关心，我知道他们都是好心，担心我吃苦，他们的提醒也正好给我打了预防针，让我对支教的事情能有更完善的预想，让我做更全面的心理准备。但是我不后悔！”说着这样誓言的黄成，眼神中有着向往和执着。

　　“以经管同学的思维来计算，她所做的选择无疑是付出了一笔极大的机会成本。但是这种选择并非来自简单的青春热血，而是来自她长久以来对教育、社会奉献的执着关注和支持。在周围许多同学纷纷选择金融行业的氛围中，她一直维持自己对教育的热爱，且视之为自己的人生追求，这也是她感动了身边所有的人的原因。”黄成的同学许一先这样评价她。

　　其实，在决定报名研究生支教团之前，黄成曾打算大学毕业之后找工作，但是在一家金融公司的实习让她觉得这份工作一方面无味，另一方面无为。而黄成希望的是，自己能切切实实地为社会做出点什么。在一位师姐参加支教团时，她就萌生了参加支教的想法，加上对教育事业的热爱，使她决定放弃参加工作，选择去西部地区，为祖国的教育事业贡献出一份力量。

　　黄成的带班辅导员张炜康说：“黄成非常想投身教育事业，也比较坚定，因此选择了参与支教团，这点很令人钦佩，我也相信这真是她心之所往、热情所在。”越来越多的人了解到，选择支教团并非是黄成一时冲动，而是一直以来的一种心愿。

　　如今，经过各方面的严格考核，黄成已经成为支教团一员。她说：“这个世界上有那么多的景致，我还没一一饱览。到祖国需要的地方去，轻装上阵，沿途风景正好。”