丘成桐：学识不是传说 /编号:WR390qd

■张静文

　
　　丘成桐最初在海内舆论界大热是在2005年。

　　那一年的8月，《北京科技报》发表题为《丘成桐：中国目前教育不可能出一流人才》的采访。 报道中，丘责备中学界的腐朽，并不点名地称在北大兼职任教的数学家田刚教授涉嫌抄袭。很快，北大给予还击。双方你来我往彼此回击辩护数回合，详细成果无语而终，但丘成桐的“北大引进的海外人才大局部是假的”却成为当年舆论援用较多的“名人名言”。

　　愿望有更好的学术氛围

　　此番沃尔夫奖的颁奖阐明上谈到，除了学术上的成绩，丘成桐“之所以在世界范畴的数学研究方面有宏大影响，还因为他练习了为数众多的研究生，树立了好几个活泼的数学研究核心”。

　　在国内，丘成桐就建破了好几个数学研究机构：1994年在香港中文大学建立数学研究所；1996年景立中科院数学院晨兴数学中心；2002年建立浙江大学数学中央等。而最新成立的一个研究中心，是2009年12月17日刚挂牌的清华大学数学科学中心，丘成桐担负该中心首任主任。

　　这位和共和国同龄的数学家，获奖无数，声誉无数(普林斯顿高等研讨院的毕生传授，哈佛大学教学，美国国度科学院院士、纽约科学院院士、艺术与科学院院士，中国科学院外籍院士，意大利迷信院外籍院士等)，不仅亲身出任这些研究机构的所长或主任，还不取分文报酬，为强大数学的力气辛劳劳作。

　　在清华大学数学科学中央主任的受聘仪式上，丘成桐表现，中国若想培养降生界一流的数学人才，除了要有最好的老师、最好的学生之外，更重要的还要有最好的学术研究氛围。这至少包括两层含意，其一，领导层面的努力，“生机各级领导支撑搞科研，不要给师生太多压力”。其二，学生和老师本身的寻求，“学生和老师都能全身心肠投入数学研究，每天大家连吃饭的时候都在探讨数学问题”。

　　这也是丘成桐屡次强调的“盼望有更好的学术气氛”，让大家都能痛畅快快做一场学问，“不受外在因素的烦扰，为中国一流数学学科的发展、为拔尖翻新人才的造就做实事。”

　　起源：新华社 *** ?望东方周刊 2010 *** 02 *** 23

　　对于刚取得沃尔夫奖的丘成桐而言，集这三项数学大奖于一身，再次证明了一件事?? 丘成桐的学问不是传说。
　　
　　数学家很多，有名的数学家也不少，但能失掉菲尔茨奖和沃尔夫奖的数学家，截止到目前，寰球只有13位，而同时获得克雷福特奖的数学家，全世界只有两人：德利涅、丘成桐。对于刚刚获得沃尔夫奖的丘成桐而言，集这三项数学大奖于一身，再次证明了一件事 *** *** *** 丘成桐的学问不是传说。

　　最初惦念历史

　　丘的学生、浙江大学数学系教授刘克峰说，“他发明了一个中国人的数学神话，他是一个活着的传奇。” 但有意思的是，进入“漂亮的”数学王国，并非丘成桐最初的幻想，“实在我当初没想到要念数学，倒想到念历史。 ”由于父亲对于历史文科方面浓重的兴致，所以他很天然地对历史有了兴趣。

　　不外学了平面多少何之后，看到了推理的有趣，他开端发生了兴趣。加上中学数学老师有趣的教养，丘成桐的兴趣一每天增添。据他自己回想，中学的时候，基本上同样的一个标题，到物理上教，跟在数学上教，学生的感触就不同。基本上截然不同的题目，在数学上很轻易，在考物理的时候可能考不过。根本的起因是物理老师不理解领导学生。“数学老师跟咱们说其实不难，同时也讲一些数学历史上的事件，引起我很大的兴趣。”

　　丘成桐眼中，做学问不是生成的兴趣，需要培养。用他的话说，有的货色还没看到的时候，你怎么晓得自己有不兴趣，因为你还没看到，譬如，你爬山，爬到山上以前，你也想不大明白毕竟这个地方是什么。所以兴趣跟努力也有很大的关联，还没到达的时候兴趣不见得能提得起来，达到当前眼界才缓缓翻开。“如何培养做研究的兴趣是门很大的学问，这是一个能源，就是自己对自己要求多少。”

　　培育兴趣需要执著，做知识的过程更须要投入和尽力。据说丘成桐攻克卡拉比猜想时，最初想证明这个料想是错的，但后来发明有问题，调剂了方向，转过来证实该猜想是准确的。论证的进程整整花了他四年的时光，在此期间，他天天工作到清晨。1976年，丘成桐胜利地攻克了这道世界数学困难。

　　统一年，他也播种了长达七年的恋情，跟来自台湾的物理学家郭友云女士缔结良缘。1969年两人初见，丘成桐曾填词一阕《蝶恋花》：“剑未磨成追旅思，蓦见芳容，笑靥回天地。愿把此情书尺素，结缘今世赤忱里。”在该词的小序中写道 *** *** *** “六九年十仲春，在柏城藏书楼读书，思乡而乍见友云，作词为记。”

　　直抒己见

　　丘成桐的直言快语不仅表示在对爱情的表白上。对于学风，对教导等，他都有不少直接而辛辣的批驳。

　　关于派别之争：“做学问就是做学问，讲派系真的是很可怜的一件事。中国有良多学科完整是一穷二白，可许多人不担忧这些，还在假惺惺讲中国数学已经是第一流，引导全世界，这是很可悲的事，就像‘大跃进’的时候讲亩产万斤差未几。”

　　对于高级教育：“大学一个主要目的乃是提出和解决社会需要的问题,工商培训班，而不是社会某些好处团体请求的问题”；“当初的中国大学是由官员和院士治理，全部大学受到他们的管制”；“在国外，个别有终身职位的教授，从基金里拿到的好处不会超过二到三个月薪金，其余都是用在研究方面；而在中国，从基金拿到的利益往往比本人的薪水还要多好多”。

　　关于学问和政治：“一个人的才能有限，不可能把脑袋分两个处所同时做事，学问真的要做得好的话，要‘梦寐以求’，可是假如念念不忘有一半的工夫在政治上，我想这是基础上做不到的。政治的运动跟赚钱的活动一样，你想静下来，人家不见得想让你静下来。”

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